მოსწავლეთა შეფასების სისტემის – PISA-ს 2022 წლის კვლევაში ესტონეთი საერთო მაჩვენებლებით პირველ ადგილზეა ევროპულ ქვეყნებს შორის.
81 ქვეყანას შორის ესტონეთი მეშვიდე ადგილზეა მათემატიკის მაჩვენებლით. ათეულის პირველ პოზიციებზეა ჩინეთის ავტონომიური ერთეულები, იაპონია და სამხრეთ კორეა. პირველ ათეულში ესტონეთის შემდეგ არის შვეიცარია, კანადა და ნიდერლანდები.
წაკითხულის გააზრებაში ესტონეთი ათეულში მეექვსე ადგილზეა. ევროპული ქვეყნებიდან ამ ათეულში ესტონეთს უსწრებს მხოლოდ ირლანდია, რომელსაც მესამე ადგილი უჭირავს. ათეულში, აზიური ქვეყნების გარდა, შედიან კანადა და ახალი ზელანდია.
საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში ესტონეთი მეექვსე ადგილზეა საუკეთესო ათეულში. ამ ათეულში, აზიური ქვეყნების გარდა, ასევე არიან კანადა, ფინეთი და ავსტრალია.
ეს პირველი შემთხვევა არაა, როცა PISA-ს კვლევა აჩვენებს, რომ ესტონეთის სასკოლო სწავლება ყველაზე წარმატებულია ევროპაში.
კვლევა 3 წელიწადში ერთხელ ტარდება. 2019 წელს გამოქვეყნებულმა PISA-ს კვლევამ აჩვენა, რომ ესტონეთი პირველ ადგილზე იყო ევროპულ ქვეყნებს შორის მათემატიკის, წაკითხულის გააზრების/კითხვის და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მაჩვენებლებით.
რაც შეეხება საქართველოს, მოსწავლეთა შეფასების სისტემის [PISA] 2022 წლის კვლევაში ქართველი მოსწავლეების შედეგები მათემატიკასა და კითხვა/წაკითხულის გააზრებაში 8 და 6 ქულით გაუარესდა, ხოლო საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში – 1 ქულით გაუმჯობესდა.
PISA [მოსწავლეთა შეფასების საერთაშორისო პროგრამა] ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციის მიერ ჩატარებული კვლევაა, რომელშიც მონაწილეობას იღებენ 15 წლის მოსწავლეები და ტესტს აბარებენ სამ კატეგორიაში –წაკითხულის გააზრება, მათემატიკა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები.
____________
ფოტოზე: ტალინი, ესტონეთის დედაქალაქი
ამავე თემაზე:
რატომ ასწავლიან ესტონურ სკოლებში ჩვენზე უკეთ – რას ჰყვება ქართველი პედაგოგი ესტონურ მოდელზე
